课程目录

• 第1节课 比较教育的定义

  总时长：11:59

• 第2节课 比较教育的学科性质和领域

  总时长：07:27

• 第3节课 比较教育的基本特征和作用

  总时长：26:33

• 第1节课 比较教育的“史前阶段”

  总时长：13:17

• 第2节课 比较教育的“借鉴时期”

  总时长：15:00

• 第3节课 比较教育的“因素分析时代”

  总时长：11:34

• 第4节课 比较教育的“社会科学万法时代”

  总时长：30:00

• 第1节课 比较教育的重要思想（一）

  总时长：30:21

• 第2节课 比较教育的重要思想（二）

  总时长：37:58

• 第3节课 比较教育的万法（一）

  总时长：27:36

• 第4节课 比较教育的万法（二）

  总时长：35:40

• 第1节课 学前教育的历史沿革

  总时长：37:51

• 第2节课 学前教育的当代发展（一）

  总时长：21:39

• 第3节课 学前教育的当代发展（二）

  总时长：23:30

• 第4节课 学前教育的改革与发展趋势

  总时长：19:03

• 第1节课 基础教育的历史沿革

  总时长：14:30

• 第2节课 基础教育的当代发展（一）

  总时长：14:54

• 第3节课 基础教育的当代发展（二）

  总时长：31:36

• 第4节课 基础教育改革方向

  总时长：15:20

• 第1节课 高等教育的历史沿革（一）

  总时长：22:48

• 第2节课 高等教育的历史沿革（二）

  总时长：22:17

• 第3节课 高等教育的当代发展（一）

  总时长：22:55

• 第4节课 高等教育的当代发展（二）

  总时长：34:21

• 第5节课 高等交友发展趋势

  总时长：26:42

• 第1节课 终生教育理念的产生与发展

  总时长：32:45

• 第2节课 终生教育的当代实践

  总时长：35:06

• 第3节课 终生学习的发展趋势

  总时长：17:57

• 第1节课 教师教育的内涵和发展

  总时长：28:29

• 第2节课 教师教育的当代发展（一）

  总时长：20:19

• 第3节课 教师教育的当代发展（二）

  总时长：26:38

• 第4节课 教师教育改革与发展

  总时长：15:23

• 第1节课 教育管理的理论概述

  总时长：30:04

• 第2节课 教育管理的当代发展（一）

  总时长：19:51

• 第3节课 教育管理的当代发展（二）

  总时长：18:30

• 第4节课 教育管理的改革与发展趋势

  总时长：05:06

• 第1节课 学前教育改革与发展

  总时长：16:59

• 第2节课 基础教育改革与发展

  总时长：11:27

• 第3节课 高等教育改革与发展

  总时长：17:38

• 第4节课 终生教育改革与发展

  总时长：11:07

• 第5节课 教师教育改革与发展

  总时长：07:11

• 第6节课 教育管理体制的发展

  总时长：10:56