课程目录

• 第1节课 题型、历年试题、考点、复习要点概括

  总时长：22:37

• 第1节课 领导科学的产生与发展

  总时长：08:59

• 第2节课 领导科学研究的对象、范围和特点、其他学科的关系

  总时长：07:32

• 第3节课 学习领导科学的意义和方法

  总时长：00:00

• 第1节课 领导的含义、社会主义领导的本质属性

  总时长：22:41

• 第2节课 领导者的含义、领导者的地位和作用

  总时长：07:21

• 第3节课 被领导者的含义、被领导者的地位和作用

  总时长：06:53

• 第4节课 领导者和被领导者的关系

  总时长：05:36

• 第1节课 领导职能在领导活动中的地位、一般职能、基本职能

  总时长：17:04

• 第2节课 领导的总原则、基本原则

  总时长：21:46

• 第1节课 领导观念概述、政治和人本观念

  总时长：25:03

• 第2节课 现代领导的基本观念

  总时长：23:55

• 第1节课 决策的概念、分类、模式和决策在领导工作中的地位

  总时长：23:55

• 第2节课 科学决策的原则、程序、方法

  总时长：21:14

• 第3节课 决策中的领导者

  总时长：15:56

• 第1节课 人才的类型衡量、标准和选才用人对于现代领导的重要意义

  总时长：18:33

• 第2节课 人才选拔原则和制度

  总时长：14:34

• 第3节课 人才使用原则和制度

  总时长：22:15

• 第1节课 思想政治工作及其对领导工作的重要意义

  总时长：18:56

• 第2节课 思想政治工作的方针、原则和方法

  总时长：24:39

• 第1节课 领导体制的基本内涵、主要内容和领导体制的作用

  总时长：18:37

• 第2节课 领导体制的历史演变和基本类型

  总时长：19:22

• 第3节课 我国现行领导体制的本质特征和主要问题、我国领导体制的改革

  总时长：20:24

• 第1节课 提高和培养领导者素质的基本路径、结构及其优化

  总时长：26:53

• 第2节课 领导者个体素质概述和基本内容

  总时长：27:16

• 第1节课 领导方法的含义、特征、重要意义和基本原则

  总时长：15:43

• 第2节课 领导的思维方法

  总时长：34:24

• 第3节课 基本领导方法和现代科学领导方法

  总时长：18:36

• 第1节课 领导艺术含义、定位、特征

  总时长：18:36

• 第2节课 领导艺术的内容与形式

  总时长：36:27

• 第3节课 提高领导艺术水平的途径

  总时长：10:45

• 第1节课 领导作风的含义及特点、本质、意义

  总时长：12:57

• 第2节课 不良领导作风的主要表现和加强领导作风建设的途径

  总时长：20:37

• 第3节课 思想、学习、工作、组织、生活作风

  总时长：20:05

• 第1节课 领导绩效的含义、特点、基本内容和作用

  总时长：13:08

• 第2节课 领导绩效考评的概念、类型、意义和内容

  总时长：11:42

• 第3节课 领导绩效考评的原则、程序和方法

  总时长：24:38